par AdminLea | Fév 25, 2019 | nos veilles
Suivre ce lien pour en savoir plus : https://bit.ly/2VlWEs5
par AdminLea | Fév 25, 2019 | nos veilles
Une trace écrite d’un passage et d’un apprentissage, du point de vue de l’élève. Auteur singulier dont la trace individuelle s’inscrit dans une publication collective. Lectorat nombreux (élève, élèves, enseignant et toutes personnes de passage...
par AdminLea | Fév 25, 2019 | nos veilles
À rapprocher des affichages muraux mais aussi des traces écrites d’élèves de type « coopération ou tutorat ». Repéré en ligne. Suivre ce lien pour en savoir plus.
par AdminLea | Fév 25, 2019 | nos veilles
Belle manière de ne pas mélanger les destinataires des écrits scolaires. Suivre ce lien pour en savoir plus : https://bit.ly/2BUO3Wd
par AdminLea | Fév 25, 2019 | nos veilles
Voilà une trace narrative mais dans quelle mesure peut-on faire un lien direct avec la trace écrite ? Une trace écrite feed-back. Un retour sur son travail, post-évaluation. Repéré en ligne. Suivre ce lien pour en savoir plus :...
par AdminLea | Fév 25, 2019 | nos veilles
Voilà une trace narrative mais dans quelle mesure peut-on faire un lien direct avec la trace écrite ? Suivre ce lien pour en savoir plus : https://perezartsplastiques.com/2018/11/16/le-video-recit-td-du/
